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启航未来:基础教育与学前教育职前培养与职后培训一体化推进

发布日期:2024-10-30  浏览次数:

项目简介:

该项目面向省内外中小学教师和幼儿园教师,依据不同地区、不同层次、不同类别的学校及教师需求,通过系统的培训和专业发展机会,全面提升中小学、幼儿园教师的教育教学能力、创新精神和信息技术应用能力,以适应新时代教育发展的需求,促进义务教育均衡发展,提高教育质量。

项目负责人:张晓梅

项目特色:

1.个性化培训方案:根据不同教师需求定制成长路径。

2.实战模拟教学:结合真实场景演练,增强教师应对各类教学情境的能力。

3.数字教育资源库:构建丰富的在线学习平台,支持随时随地的学习与交流。

4.校企合作实习:与优质幼儿园、中小学合作,提供跟岗实践机会。

5.持续跟踪反馈:建立完善的培训后评估体系,确保培训效果最大化。

项目成果:

2010年起开始承担各类国培、省培、市培、区培及送教下乡等培训项目,已成功举办20余个教师教育类培训项目。其中“国培计划”项目在教育部组织的参训学员网络匿名评审中,获全国承担同类培训项目机构排名第一的优异成绩。

序号 培训年度 培训项目名称 培训人数
1 2008、2011、2012、2013、2014、2015、2016、2017、2018、2020、2024 “国培计划”黑龙江省乡村幼儿园园长、民办幼儿园园长规范办园、乡村幼儿园骨干教师、农村小学语文、数学骨干教师、乡村幼儿园教师培训团队、乡村教师培训团队、农村幼儿园骨干园长能力提升、中小学骨干班主任等15项国培项目 1800
2 2019、2022 黑龙江省幼儿园园长任职资格、数学青年教师助力等3项省培项目 1450
3 2021、2023 大庆市让胡路区中小学班主任、中小学青年教师、学前教育教师及保育员培训等3项市培项目 1700
4 2024 “国培计划”黑龙江省中小学骨干班主任教师培训项目、黑龙江省农村幼儿园园长能力提升项目 200

教师教育学院已承办的培训项目

预计产生的经济效益:

1.经济效益:通过收取培训费用,预计未来每年可实现收入约50-100万元,随着品牌影响力扩大,年内年收入有望持续增长。同时,高效的教学方法和技术的应用可减少教育资源浪费,长远看有助于降低教育成本,提高教育投资回报率。

2.社会效益:高素质教师队伍的培养对提升国民整体素质、促进社会公平具有重要意义,虽难以量化,但其价值不可估量。


教师教育学院培训团队